Drodzy uczniowie

Na tej stronie znajdziecie dodatkowe informacje o konkursach, które organizuję w szkole.

 

Wyniki VIII Rhymes & Songs Festival:

 

Kategoria klas 1-3

 

I miejsce – Magdalena Kalbarczyk kl. 3c

 

Kategoria klas 4-6

 

III miejsce-  Julia Borycka kl. 6a

Wyróżnienie indywidualne – Anna Skoczylas i Wiktoria Marona  kl.6b

                              

Organizatorzy zapraszają na Galę Finałową Konkursu, która odbędzie się w dniu 7 maja 2014r o godz. 12.00 w budynku Szkoły Podstawowej Nr 42z oddziałami Integracyjnymi im. K. I. Gałczyńskiego w Warszawie, ul. Balkonowa 4

 

 

 

Przesłuchania oceniało Jury w składzie:

 

Pani Iwona Krzemińska (Oxford University Press), Pan Michael Falz (Goethe-Institut), Ksiądz Charles Vianney TANKE (UKSW), Pan Marc Mischliewitz (Goethe-Institut), Pani Dagmara Sobczyk-Stankiewicz (Ośrodek Debaty Międzynarodowej MSZ), Pani Małgorzata Bajorek (WCiES), Pani Krystyna Kancewicz-Sokołowska (WCiES)

oraz Pani Katarzyna Cal-Buczyńska (Centrum Komunikacji Społecznej m.st. Warszawy).

 

 

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Miło nam poinformować, że w konkursie FIST STEPS Julia Kozioł  UCZENNICA KLASY 3 ZAJĘŁA II MIEJSCE

Wybrany temat prezentacji: ‘Sport day’.

Julia przedstawiła plan Dnia Sportu w czasie Present Simple: pory dnia, godziny, sporty (gry zespołowe, rozgrywki indywidualne) i inne atrakcje według własnego pomysłu.

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

Do II etapu konkursu FIRST STEPS  zakwalifikowali się:

 

 

 

1. Julia Kozioł kl.3  - ‘Wild animal’

2. Aleksandra Kłysz kl.3  - ‘Sports Day’

3. Mateusz Markowicz kl.4  - ‘Wild animal’

4. Weronika Gratys kl.4  - ‘My Dream School’

 

 

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

MOKOTOWSKI KONKURS

z języka angielskiego DLA UCZNIÓW KLAS 3-4 „FIRST STEP” 2014

 

Celem konkursu jest zachęcenie uczestników do praktycznego wykorzystania znajomości języka angielskiego oraz rozwijanie umiejętności mówienia, poszerzanie słownictwa, a także nabywanie umiejętności prezentowania swoich pomysłów i opinii w języku obcym wśród starszych uczniów.

Uczniowie wykonują plakat (dowolną techniką) oraz ustnie prezentacją jeden  z podanych tematów

 

Regulamin

 

1.      Uczestnicy przynoszą plakat swojego autorstwa wykonany dowolną techniką oraz ustnie prezentują jeden z poniższych tematów:

 

temat prezentacji	struktury gramatyczne i słownictwo
1. My Dream School	Projekt i prezentacja szkoły marzeń: there is/there are, meble i sprzęty, kolory i kształty, przyimki miejsca, sale lekcyjne
2. Sports Day	Przedstawienie planu Dnia Sportu w czasie Present Simple: pory dnia, godziny, sporty (gry zespołowe, rozgrywki indywidualne) i inne atrakcje według własnego pomysłu
3. Wild animal	Wygląd zewnętrzny: części ciała, kolory, cechy szczególne; środowisko naturalne, odżywianie, zachowanie
4. My favourite pop star	personalia, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, zainteresowania i umiejętności
5. Summer and winter clothes	Pogoda i temperatura typowa dla lata i zimy, ubrania i dodatki oraz kolory
6. Polish and British Easter	Potrawy, tradycje, podobieństwa i różnice związane z Wielkanocą

 

 

 

Ocenie podlegać będą:

·         zgodność z tematem

·         płynność wypowiedzi i poprawność językowa

·         użycie odpowiednich struktur i słownictwa

·         walory artystyczne i oryginalność plakatu

 

 

Etap szkolny odbędzie się 25 marca 2014r. o godz. 13.30 w Sali nr 4.

 

 

W piątek, 28 marca 2014 r. od godziny 12:30 odbędą się prezentacje uczniów w Szkole Podstawowej nr 69 przy Wiktorskiej 73  w Warszawie.

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 WYNIKI ETAPU SZKOLNEGO KONKURSU

„FUN WITH MATHS”

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 307 W WARSZAWIE

 

NR	IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA	PUNKTACJA
1.	Mateusz Raczyński	17 pkt.
2.	Mikołaj Dziewit	12 pkt.
3.	Maurycy Nowak	12 pkt.
4.	Maksymilian Nowak	11 pkt.
5.	Robert Jaoko	10 pkt.
6.	Mikołaj Kustra	10 pkt.
7.	Arek Kwiatkowski	10 pkt.
8.	Aleksandra Jedut	9 pkt.
9.	Julia Borycka	9 pkt.
10.	Jakub Gortak	8 pkt.
11.	Adam Ciesielski	8 pkt.
12.	Zosia Kwaśniewska	8 pkt.
13.	Ada Szczęsna	6 pkt.
14.	Anna Kowalska	6 pkt.
15.	Agnieszka Koronowska	6 pkt.
16.	Karolina Łukasiewicz	5 pkt.
17.	Anna Skoczylas	1 pkt.

 

 

Do  II etapy zakwalifikował się Mateusz Raczyński z klasy 6a z wynikiem 17/20pkt.

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  

 

I Warszawski Konkurs Matematyczny

w Języku Angielskim

Fun with Maths

Organizatorzy konkursu:

·         Urząd Dzielnicy Targówek m. st. Warszawy

·         Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 275

 

CELE KONKURSU

·         propagowanie nauki języka angielskiego i matematyki wśród uczniów,

·         rozwijanie umiejętności matematycznych,

·         doskonalenie umiejętności językowych,

·         rozwijanie umiejętności rozwiązywania zadań matematycznych w języku angielskim,

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas VI.

Etap warszawski odbędzie się w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 w Warszawie przy ul. Hieronima 2.

 Zwycięzcy konkursu otrzymają atrakcyjne nagrody rzeczowe.

Organizatorzy zachęcają do odwiedzenia  strony internetowej http://www.matematykapoangielsku.blogspot.com/ i zapoznanie się z przykładowymi zadaniami finałowymi.

 

1. Konkurs odbędzie się w dwóch etapach:

a)    etap szkolny 5.02.2014 – test jednokrotnego wyboru sprawdzający znajomość słownictwa i pojęć matematycznych w języku angielskim oraz umiejętność rozwiązywania prostych zadań tekstowych w języku angielskim,

b)    etap warszawski 12.03.2014– rozwiązywanie zadań  otwartych  w języku angielskim.

 

 

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego HIGH FLIER (JERSZ)

Edycja XIII

 

Klasa	Imię i nazwisko	punkty	Miejsce w województwie	Miejsce w kraju	% punktów	Nagroda
5	KAROLINA AMBROZIAK	125	25	61	83,33	Dyplom za uzyskanie bardzo  dobrego wyniku
5	ANIA KOWALSKA	102	155	344
5	ZOFIA KWAŚNIEWSKA	94,25	213	489
5	ZOFIA SICIŃSKA	88,75	250	593
5	KRYSTIAN KOPACZ	82,5	300	730
5	ZUZANNA KRZOS	73,75	358	962
5	OLIWIA OLENDER	60,75	482	1389
5	MARYSIA ADAMIAK	55	527	1562
5	WIKTORIA MARSZAŁEK	45	596	1908
5	ANTONISIKORSKI	30	672	2245
6	KASIA BOROWIECKA	74,25	110	309
6	MICHALINA JARACZEWSKA	70	129	387
6	KAROLINA ŁUKASIEWICZ	65,75	162	517
6	JAKUB GORTAK	61,25	205	659
6	ROBERT JAOKO	57,5	249	802
6	AGNIESZKA KORONOWSKA	50,25	332	1140
6	KRYSTIAN KIS	46,25	372	1319
6	JULIA BORYCKA	42,5	410	1486
6	ALEKSANDRA JEDUT	40	429	1619
6	ANNA SKOCZYLAS	40	429	1619

Na wydruku tym podane są miejsca tych uczniów, którzy uzyskali powyżej 30 punktów.

 

BRAK UCZESTNIKA na liście oznacza, że błędnie wypełnił kartę odpowiedzi

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego
pod patronatem Instytutu Filologii Angielskiej
Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie
 XIV Edycja

 

Zawody Fox 2014 odbędą się 4 marca 2014 r.

Główną nagrodą w konkursie jest udział w obozie językowym dla najlepszych uczestników z kategorii Kittens-Bunnies.

 

Testy będą obejmowały tematykę z zakresu gramatyki, słownictwa, kulturoznawstwa i tzw. języka codziennego. Sześć pytań w tekście będzie dotyczyć zadanej lektury, innej dla każdej grupy wiekowej

                                   Klasy  3 i 4 –   Kategoria  KITTENS -  „The wishing fish”

                                   Klasy 5 i 6 –  Kategoria  BUNNIES -  „ Tom Sawyer”

 

Zagadnienia do opracowania w celu przygotowania się do tzw. .”trzech pytań gratis” (czyli                                 o podanej wcześniej tematyce)

Vocabulary:

• Kittens – school subject: Art Education
• Bunnies: school subject: Physical Education

 

Zachęcamy do zapoznania się z testami konkursu z poprzednich lat na stronie internetowej :

 

http://fox.wombb.edu.pl/pages/materialy

 

 

Książki  można zamawiać w wydawnictwie MM Publications  po złożeniu pisemnego zamówienia fax’em (pod numerem 22/711-99-66) lub e-mailem; office@mmpp.pl lub pocztą na adres:

ELT Poland Sp. Z o. o. ul. Armii Krajowej 2, 05-500 Piaseczno.

Książki można również nabyć w sieci księgarń: Bookland, Omnibus, Polanglo, Nowela, Szawal, Columbus, Oxpol, Print, Best Books Bank, English Untimited. 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego

 

edycja XIII

 

odbędzie się w środę 11 grudnia 2013

 

termin nadsyłania zgłoszeń upływa 27.11.2013

 

Miłośnicy języka angielskiego mają okazję zgłosić się do XIII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego ENGLISH HIGH FLIER do dnia 27 listopada 2013 roku. Konkurs odbędzie się 11 grudnia 2013r. w macierzystych szkołach uczniów. 

 

Tematyka tegorocznej edycji uwzględnia, między innymi elementy wiedzy o kulturze brytyjskiej. 

Konkurs jest organizowany w ramach programu edukacyjnego Łowimy Talenty, który jest formą wsparcia szkół w zakresie odkrywania i rozwijania uzdolnień dzieci i młodzieży. Inicjatywa promuje talenty i osiągnięcia uczniów oraz pomaga im kształtować ważne kompetencje osobiste. Patronat nad programem objęła Politechnika Wrocławska. Każdy uczestnik konkursu jest jednocześnie uczestnikiem programu Łowimy Talenty 2013/14.

 

Konkurs w postaci testu jednokrotnego wyboru jest przeznaczony dla uczniów klas 5 i 6 szkół podstawowych. Materiał językowy ujęty w testach konkursowych uwzględnia wymagania określone obowiązującymi programami nauczania, a w szczególności elementy wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego, w tym o kulturze brytyjskiej. Na stronie www.jersz.pl można bezpłatnie pobrać arkusze zadań z lat ubiegłych, które są pomocne w trakcie realizacji kół zainteresowań w czasie roku szkolnego.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

        Ogólnopolski Konkurs Wierszy i Piosenek Tematycznych

w Języku Obcym

VIII Rhymes and Songs Festival

 

Organizator: Szkoła Podstawowa Nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi

 

Tematem przewodnim w r. szk. 2013/2014 jest ODWAGA, podejmowanie próby pokonywania własnych barier i odkrywania tego, co daje nam siłę do działania

w myśl hasła: „Kto nie ryzykuje, ten nie wygrywa - do odważnych świat należy!”

 

Kształtowanie właściwych postaw i zachowań wobec innych – Influencing young people attitudes towards others

Aktywizowanie uczniów do nauki języka obcego metodami aktywizującymi – Active methods as the best of methods in learning foreign languages

Promowanie obowiązkowości wśród uczniów – Well done thing relates quality of life

Rozwijanie zainteresowań i zdolności językowych uczniów – The more you know, the more you want to learn

Popularyzacja poezji dziecięcej – Introducing children to poetry

Wzmocnienie zdolności mówienia poprzez zabawę słowami i powtórzenia – Improving speaking skills by playing with language and repetitions

Rozszerzenie słownictwa poprzez wprowadzanie nowych wyrażeń i zwrotów – Expanding  children’s vocabulary by introducing new words and expressions

Stymulacja i zachęcanie uczniów do pisania własnych wierszy i piosenek – Stimulation and encouragement of children to write their own poetry

 

W konkursie uczniowie (pojedynczo lub grupowo) prezentują dowolny max.5-minutowy utwór (wiersz, piosenkę lub krótką formę teatralną)związany z tematem i mottem konkursu.

 

Ocenie podlegać będą bogactwo leksykalne, intonacja, artykulacja, płynność wypowiedzi oraz efekty specjalne, które będą oddawać nastrój prezentowanego utworu.

 

I etap (wewnątrzszkolny): 7 – 14 stycznia 2014

Ostateczny termin zgłoszenia udziału: 9 grudnia 2013

II etap (finałowy): 5 i 6 marca 2014

Ostateczny termin zgłoszenia reprezentantów szkoły do udziału w finale: 17 stycznia 2014

Ogłoszenie wyników na stronie internetowej: 11 kwietnia 2014

Gala finałowa: kwiecień 2014