Klasa 4c - 2015/2016

 

Marcela Zgadzaj - „Alfabet idzie do szkoły”

A - angielskiego się uczy

B - Biblię poznaje      

C - czwórkę z wiersza dostało

D - dużą piłkę podaje

 

E - encyklopedię przegląda

F - francuskie słowa zna

G - greckie mity uwielbia

H - z historii klasówkę ma

 

I -  informatykę studiuje

J - języki obce  odrabia

K - kosmos go fascynuje

L - z Ł się zabawia

 

Ł - łamie zasady

M - muzykę bardzo lubi

N - norweskiego ma już dość

O - opowiadaniem się chlubi

 

P - piątkę z polskiego dostało

R - w rosyjskim się ćwiczy

S - sok na swój strój wylało

T - już do trzystu liczy

 

U - uśmiecha się do wszystkich

W - zapomniało worka

Y - o yeti książkę czyta

Z - na zegarek zerka

 

Koniec na dziś

lekcje się skończyły

ale jutro też będą

więc się zobaczymy.

 

 

Julia Szajer - "Wierszyk o literkach"

Literki się spieszyły na bal i wyjmowały z szafy ubrania.

A - wyjęło swoją aksamitną apaszkę,

B - bawełniany sweter włożyło,

C - z Calineczką słucha cykania,

D - dudni tak głośno,

że E zmyka,

F - Frankenseina uczy,

G - głośno śpiewa,

H - hakiem rzuca w kelnera,

I - igłą i nitką haftuje,

J - na balu je makaron,

K - z Julą hoduje królika,

L - z Lewandowskim w piłkę gra,

M - mówi i mówi: Mniam, mniam, mniam...

N - nawleka igłę,

O - je owce,

P - Patrycji podaje pompona,

R - robi na drutach,

S - skacze na bal,

T - turla się po trawniku,

U - Urszuli gra,

W - wraca na parkiet,

Y - z Yetim idze na bal,

Z - z zajączkami kica.

 

 

 

 

Klasa 4c - 2013/2014

 

Ania Niewiadomska: „Wielkie wyjście alfabetu”

Wszystkie literki na bal się wybrały

i w garderobie strojów szukały;

A -  apaszkę już zgubiło

B -  w białe buty wskoczyło

C -  coś zawsze szukać chciało

D -  długą suknię zakładało

E - powtarza ciągle ech nie pasują buty B

F - strzela focha do G bo falbanek więcej chce

G -  w głowie się kręci bo kapelusz się przekręcił

H - halkę założyło i się o nią przewróciło

I - z igiełkami biegało i łatki przyszywało

J -  jesionkę założyło i od razu się spociło

K - w koronkach gustowało, ale nic nie pasowało

L -  w luźne spodnie się ubrało a o pasku zapomniało

M - muzykę usłyszało i o stroju zapomniało

N -  nogawki podciągało bo przez błoto przejść musiało

O - okulary zagubiło i się strasznie zasmuciło

P - polecieć chciało gdzieś by pasiastą bluzkę mieć

R - raban narobiło bo rajstopy gdzieś zgubiło

S - na szpilkach tańcuje i się wcale nie przejmuje

T - na taboret się wspięło i turkusową torebkę wzięło

U - upina sobie włosy wpinając w nie kokosy

Y - się z Yeti umówiło i na schodach przewróciło

Z - po drodze się zgubiło i na bal nie zdążyło

Wszyscy dobrze się bawili i nad ranem powrócili,

wkrótce już kolejny bal i alfabet ruszy w tan.

 

 

Hanna Popow „Alfabet”

A - na akordeonie gra,

B - bibliotekę swoją ma,

C - cicho siedzi w klasie,

D - długo gra na kontrabasie,

E - ekierką rzuca w Asię,

F - figluje ciągle w klasie,

G - Grażynce włosy splata,

H - w helikopterze lata

I - Irence składa ręce,

J - jodłuje jak w piosence,

K - kupuje kwiaty Kasi,

L - lubi lukier,

Ł - łaknie cukier,

M - modlitwy zna wszelkie,

N - nie pogardzi żelkiem,

O - owoców smak uwielbia,

P - je pestki słonecznika,

R - za rogiem szybko zmyka,

S - sędziuje całkiem sprytnie,

T - na trąbce zagra w rytmie,

U - udaje rozbójnika,

W - na wf-e kozły fika,

Y - jak yeti straszy dzieci,

Z - zwykle segreguje śmieci.